Pläne zur Verbesserung des schulischen Lernens: Eine Unggai Bena-Fallstudie

von Alua, Francis
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Alua, Francis Pläne zur Verbesserung des schulischen Lernens: Eine Unggai Bena-Fallstudie
Alua, Francis - Pläne zur Verbesserung des schulischen Lernens: Eine Unggai Bena-Fallstudie

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Beschreibung

Diese Forschungsstudie untersuchte die Umsetzung von Plänen zur Verbesserung des schulischen Lernens (SLIP) in einem der Hochlandbezirke von Papua-Neuguinea. Ein SLIP bietet einen Umsetzungsrahmen für die Förderung von Spitzenleistungen beim Lernen und bei den Schulleistungen der Schüler. Das Ziel der Studie war es, Stärken und Schwächen aus der Sicht der an SLIP beteiligten Personen auf Schulebene zu identifizieren. Die Studie ergab, dass die SLIPs eine sehr wirksame Strategie sind, um die Zusammenarbeit zwischen den Beteiligten zu erreichen und eine Verbesserung des schulischen Lernens zu planen. Die Vorteile für die Schulen bestanden in der Bereitstellung von Lehr- und Lernmaterialien, der Konzentration auf die Verbesserung des Lernens der Schüler, der Unterstützung des Wohlergehens der Schüler, der beruflichen Entwicklung des Personals, der Instandhaltung der Infrastruktur, der Unterstützung durch die Eltern und die Gemeinde sowie der finanziellen Berichterstattung. Die Reaktionen variierten in Bezug auf das Ausmaß, in dem die Strategien wirksam waren. Effektive Führung wurde als Schlüssel zum Erfolg angesehen.

Mitwirkende

Autor:
Alua, Francis

Weitere Informationen

Medientyp:
Taschenbuch
Verlag:
AV Akademikerverlag
Biografie:
Francis Alua kommt aus Kup, Kerowagi Distrikt Simbu Provinz, Papua-Neuguinea (PNG). Er ist Schulinspektor - Grundbildung. Er unterrichtete 13 Jahre lang in Grundschulen. Er besitzt einen Master in pädagogischer Leitung der Divine Word University, einen Bachelor in Pädagogik der Universität Goroka und ein Diplom in Grundschulunterricht.
Sprache:
Deutsch
Seitenanzahl:
56

Stammdaten

Produkttyp:
Taschenbuch
Veröffentlichungsdatum:
25. März 2020
Verpackungsabmessungen:
0.22 x 0.15 x 0.003 m; 0.132 kg
GTIN:
09786200657497
DUIN:
LA98H414VHR
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